Já  temos os vencedores do concurso de leitura Batalha dos Livros que decorreu de 8 a 11 de janeiro, em todas as escolas do Agrupamento, tendo no total participado 265 alunos. As equipas apuradas vão representar as suas escolas na fase final do concurso, a 12 de março, na Biblioteca Municipal. Até lá, terão de ler mais duas obras e preparar-se para a Grande Batalha, onde as armas são os livros que leram. 

A equipa das BE agradece publicamente a todos os que que contribuiram para que esta iniciativa fosse possível: aos alunos pela sua entusiasta participação e aos professores pela sua preciosa colaboração. Para o ano há mais!

São os seguintes os resultados:

Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes:
4º escalão
Os Leitores (10ºA/D); Moral das Letras (10ºF)


EB 2.3 Dr. João Lúcio:
1º escalão
Os Velozes (3ºB)

2º escalão
As Leitoras (6ºA)

3º escalão
Os Incríveis (6ºB)

1º escalão
Estrelas (4º J)

2º escalão
DMDM (6ºB)

3º escalão
As caçadoras de livros (8ºA)

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Nos meses de novembro e dezembro, realizou-se, em cada um dos estabelecimentos escolares do Agrupamento, um exercício interno de segurança (simulação de sismo) para testar a operacionalidade do plano de emergência interno e criar rotinas de comportamento e de atuação perante uma situação de sinistro.

No âmbito das comemorações dos 70 da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), 10 de dezembro, alunos de várias turmas da ESFFL realizaram a ESCRITA HUMANA, evento que pretendia sensibilizar a comunidade escolar para a importância da DUDH. Assim, as turmas do 10ºD, 10ºF, 1º G/H e alunos com Adaptações Curriculares Significativas e Plano Individual de Transição "escreveram" a palavra EDUCAÇÂO. Os alunos das turmas do 10ºC, 2ºA/B, 2ºF e 3ºK "escreveram" as iniciais DUDH.

Hoje, dia 10 de dezembro de 2018, assinalam-se os 70 anos da adoção da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) pelas Nações Unidas. Em resposta às atrocidades da II Guerra Mundial, o mundo disse “BASTA” às violações de direitos humanos, proclamando um documento que, pela primeira vez, declara que os direitos humanos são universais e aplicam-se a todas as pessoas.

Vai decorrer na próxima segunda-feira, dia 10 de dezembro, pelas 12:30, no Auditório da Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes, a primeira sessão do ‘Regresso ao Futuro’ deste ano letivo.

O tema desta sessão será ‘Desporto de Alto Rendimento’ e o orador será o José Herculano, que foi preparador físico de clubes de alta competição, tais como o Sporting, o Lokomotiv de Moscovo e o Vitória de Setúbal.

Se queres saber os segredos do desporto de alto rendimento, comparece na próxima sessão do Regresso ao Futuro!

"Adventskalender" (Calendário do Advento) é um passatempo que pretende promover a cultura e língua alemãs e que se destina a todos os alunos da escola secundária. Diariamente, de 1 a 14 de dezembro, é disponibilizada, na Biblioteca Escolar, uma questão sobre a língua e/ou a cultura alemãs. Os alunos colocarão a sua resposta numa bota do Pai Natal, junto ao balcão de atendimento. No final, o aluno que tiver mais respostas certas ganha um prémio. Esta é uma iniciativa das professoras de Alemão, em parceria com a Biblioteca Escolar. Concorram e boa sorte. Viel Glück und viel Spaß! 

A 10 de dezembro de 2018 assinalam-se os 70 anos da adoção da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) pelas Nações Unidas. Em resposta às atrocidades da II Guerra Mundial, o mundo disse “BASTA” às violações de direitos humanos, proclamando um documento que, pela primeira vez, declara que os direitos humanos são universais e aplicam-se a todas as pessoas.
Para comemorar esta data, as bibliotecas do agrupamento e os professores de Inglês decidiram associar-se, pelo 4º ano consecutivo, à Maratona de Cartas. Este é o maior projeto de direitos humanos organizado todos os anos pela Amnistia Internacional (AI) e que consiste na assinatura de cartas apelando à libertação ou fim da perseguição de pessoas e comunidades.
O objetivo é chamar a atenção para estes casos, o que poderá resultar numa melhoria das condições destas pessoas e comunidades em risco.

Nas escolas do agrupamento, para além da recolha de assinaturas, os professores de Inglês divulgarão junto dos seus alunos os casos escolhidos este ano,  (ver aqui)  podendo os alunos assinar as cartas, fazer desenhos ou escrever a sua própria carta. Todas as cartas, assinaturas e trabalhos serão enviados pela AI às pessoas em causa.
É importante para as crianças e jovens serem, desde cedo, cidadãos ativos na defesa dos seus direitos e dos direitos dos outros e este projeto pode servir para trabalhar esse aspeto do desenvolvimento pessoal e social.

Todas as pessoas interessadas em participar poderão ainda fazê-lo na biblioteca escolar ou através do portal da AI. A sua assinatura pode salvar VIDAS!
Saiba mais sobre como a Maratona pode mudar vidas em  https://www.youtube.com/watch?v=QtyKGiJpamw.

No âmbito do Projeto Europeu Erasmus + “Human Impacts @ Coastal Ecosystems”, o Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes, de Olhão, acolheu, nos passados dias 13 a 17 de novembro, 10 professores parceiros oriundos de Espanha, Itália, Grécia, Bulgária e Letónia para juntos, e sob a orientação dos professores Emanuel Bettencourt e Óscar Ribeiro, delinearem estratégias e atividades com vista à identificação dos impactos humanos sobre os ecossistemas costeiros em diferentes áreas da Europa e à consciencialização das comunidades educativas para a necessidade urgente de atuar perante tamanha problemática, de modo a não se perderem os muitos benefícios ecológicos, económicos e sociais que esses ecossistemas nos providenciam.

Trataram-se de cinco dias de trabalho em sala de aula, de partilha de experiências, de formação sobre a temática, de saídas de campo e convívio.

O encontro culminou com duas atividades de campo: passeio de barco pela Ria Formosa para reconhecimento do terreno e recolha de amostras de sedimentos marinhos para determinar o Carbono Azul daí proveniente e, com o Coastwatch, em pleno Dia Nacional do Mar, na Ilha da Armona, como medida de sensibilização da comunidade educativa para a poluição das praias e das suas consequências.