No quarto ano de implementação do WEIWE(R)BE, a biblioteca da ESFFL aceitou o desafio de envolver alunos do 10.º ano neste projeto que visa desenvolver, de modo claro, articulado e sistemático, as competências de literacia de informação, integrando-as nas práticas curriculares. No âmbito deste projeto, os alunos do 10.º I desenvolveram, ao longo do ano, um trabalho de pesquisa sobre o lítio, durante o qual tiveram que utilizar um guião de pesquisa (Big6) e aplicar o que tinha aprendido sobre referências bibliográficas, citações e direitos de autor.
A turma foi orientada pelo professor de Geografia, Flávio Camacho, pela professora bibliotecária, Teresa Costa, e pela coordenadora interconcelhia das Bibliotecas Escolares, Anabela Baptista.
O seguinte infográfico é uma síntese com os dados de implementação do projeto WEIWE(R)BE na escola. 

Os alunos do 1.º I, do CP de Auxiliar de Ação Educativa participaram numa sessão sobre o papel das bibliotecas na promoção da leitura, no dia 15 de maio. Esta sessão foi dinamizada pelas bibliotecas escolares em articulação com as professoras da Área de Expressões.

Na primeira parte da sessão, foi feita uma abordagem teórica sobre o funcionamento das bibliotecas em geral, tendo sido focado o papel do Plano Nacional de Leitura. Numa segunda fase, mais prática, foi realizado um momento de sensibilização à leitura. Os alunos tiveram acesso a uma série de livros infantis com autores e editoras de renome, com os quais realizaram e apresentaram, em grupo, propostas de atividades a desenvolver com o pré-escolar e 1.º ciclo.

No dia 11 de maio de 2023, alunos do Agrupamento de Escolas Dr Francisco Fernandes Lopes (AEFFL), participaram na 21ª Feria de la Ciencia, em Sevilha. Um evento organizado pela Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia (SADC) e a Fundação Descubre, que durante 3 dias contou com mais de 6000 alunos, 120 expositores e mais de 40 entidades.

Os alunos do clube de RobóticaXL e Clube Ciência Viva na Escola AEFFL, levaram projetos desenvolvidos ao longo deste ano letivo nas áreas da robótica, física, e programação, nomeadamente "Constante de Planck com LEDs" de Matilde Silva, "CanSat" de Bruno Fernandes, “Robot Bombeiro” de Virgílio Martins, "Disco de Euler" de Simão Ramos, do Curso de Ciências e Tecnologia, e "Car-Luz" de Carlos Águas do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos. Foram ainda apresentados os projetos R.O.V. e Escola Azul pelos professores acompanhantes, António Espadaneira, Emanuel Bettencourt e Rui Soares.

O AEFFL foi a única escola de Portugal a participar na feira e o resultado foi uma experiência enriquecedora pois foi possível partilhar e interagir com público de todas as idades, dos vários ramos da ciência com projetos inovadores e interativos de todas as partes do mundo, permitindo assim ampliar o conhecimento e criar novas ideias.

Liberta este livro! de AEFFL bibliotecas

O projeto "Liberta este livro!" tem como objetivo divulgar livros e autores existentes na biblioteca da escola secundária, integrando-se na  ação “Escola a Ler”, integrada no Plano Escola + 21|23, que “visa trabalhar a leitura de forma sistemática, estruturada e diversificada e constituir uma rede colaborativa de trabalho e partilha, no âmbito desta medida. “ (Escola a Ler: https://www.rbe.mec.pt/np4/escola-a-ler.html)

O livro enjaulado serviu de mote para a promoção da leitura. Pretende-se que os alunos “libertem”, ou seja, peguem no livro e o leiam. A exposição tem como primazia despertar a atenção através do olhar, pelo que foram colocados elementos alusivos ao texto.

Consideraram-se alguns critérios de seleção, nomeadamente títulos sugeridos pelo PLN ou de interesse por parte dos leitores juvenis.

Apelamos a todos que nos façam sugestões para futuras exposições!

“É preciso que a leitura seja um ato de amor.”
Paulo Freire